ტრენინგის მეხუთე დღე

გავეცანი ხანგრძლივ დროში გაწერილი გეგმას და მის კომპონენტებს. შევქმენით პრეზენტაციის სლაიდები. ვისწავლე მათი გაფორმება.ჩვენ სახემძღვანელოს მისამართი  გადვიტანეთ url -ში.გავეცანით თუ როგორ ვასწავლოთ მოსწავლეებს ეფექტური ძიების წესები. ვისწავლეთ გუგლში საჭირო მასალის მოძიება და გადატანა სასურველ ადგილზე.

ტრენინგის მეოთხე დღე

დღევანდელი დღე ჩვეულებისამებრ დაიწყო შესწავლილი მასალის გამეორება-განმტკიცებით .გავეცანი წინარე ცოდნის შეფასებას.  გავეცანი შეფასების სქემებს.  ავირჩიე ჩემთვის მისაღები შეფასების სქემა და ვიმუშავე ამ სქემის შევსებაზე.

ტრენინგის მესამე დღე

გავეცანი ჩვენი კურსის მეორე  მოდულის უმთავრესი საკითხი. კერძოდ  მიმართულების მიმნიჭებელი კითხვები. ამ კითხვების საშუალებით მოსწავლე მიგვყავს საორიენტაციო  მიმართულებით შედეგამდე.

ტრენინგის მეორე დღე

დ ღეს  გავეცანი პუბლიკაციის შექმნის თანმიმდევრობას, რომელიც იქმნება განსაზღვრული ჯგუფისათვის.მასში უნდა იყოს  გამოყენებული ჩეკლისტი.ფოკუს -ჯგუფში უნდა იყოს ჩართული მოსწავლეთა, მშობელთა  და ადმინისტრაციის ჯგუფი.გავეცანი ბლოგის შექმნას.
პუბლიკაციის მნიშვნელობა მდგომარეობს იმაში,რომ ვახდენთ აღნიშნული ჯგუფების დაინტერესებას პროექტზე მუშაობის  დროს.